国产精品亚洲高清免费 精品国产高清自在线看 久久是热频这里只精品4

<th id="p5hrf"></th>

    <form id="p5hrf"></form>
    <noframes id="p5hrf">

    <pre id="p5hrf"><i id="p5hrf"></i></pre>

    <th id="p5hrf"></th>

      <pre id="p5hrf"><pre id="p5hrf"></pre></pre>

      <th id="p5hrf"></th>
        <address id="p5hrf"></address>

           

          【天商好老師】“周”密“嚴”謹做事 誨人不倦為師——記我校天津市優秀科技志愿者周嚴

          來源:黨委宣傳部(新聞中心)  作者:呂美炎  編輯:王琳  發布時間: 2020-09-10 瀏覽數:


          一進辦公室,映入眼簾的是一張物品擺放整潔有序的三尺書桌,墻上一張張笑意昂揚的學生合照,白板上密密麻麻卻又思路清晰的板書。采訪伊始,他兢兢業業的師者形象便深深刻印在筆者心中。自2005年入職天商以來,無論是在教學、科研還是科普工作等方面,就如同他的微信昵稱“周密嚴謹”的寓意一樣,他時刻要求自己凡事做到周密嚴謹,讓效率更高一些,效果更好一點。“這是我追求的目標,也是對自己的鞭策和警醒。”他就是我校天津市優秀科技志愿者、理學院科研副院長周嚴副教授。

          “為了科普教育最美好的收獲”

          本著為學生多創造一些專業實踐機會,同時推進全域科普工作的初衷,2015年,周嚴與學生一拍即合,創建了天商物理科普協會(以下簡稱“協會”),由此開始了志愿服務的歷程。他放棄每個周末的休息時間,指導學生面向中小學生開展科學實驗公開課全域科普志愿服務活動。從實驗選擇到器材準備,從講授的內容到授課模式,從教學講稿到反復試講,他全程指導,和學生一起奮戰。至今,團隊已在校內外開展科學公開課60次以上,覆蓋受眾萬人次以上。在2018年全國科普日活動中,舉辦的科普活動入選中國科協-網易百場直播,在線觀看人數高達1440萬。在天津市第32屆科技周活動中,周嚴榮獲“優秀組織者”榮譽稱號,策劃的33屆科技周活動也入選天津市重點示范項目。

          提及開展的科普活動,讓周嚴印象最深刻的是今年5月為新疆兩所小學舉辦的科學實驗“空中課堂”,通過網絡視頻為小學生講授STEAM科學實驗“3D眼鏡的原理與制作”。“當時時任‘協會’會長的石弘揚同學給我講述了她在新疆支教時的情形,并展示了給孩子們上課時的照片,孩子們那渴望知識的眼神令我印象深刻,大家商量決定做一次遠程教育活動。”周嚴回憶說,“因為當地網絡條件較差,硬件設施不完備,加之語言溝通也較困難,但在團隊與當地學校不斷溝通協調與充分準備后,還是順利展開了‘空中課堂’活動。當孩子們用自己制作的3D眼鏡看到形象逼真的3D影片時,激動地紛紛向千里之外的老師們展示自己的制作成果,那由心而發的燦爛笑容正是科普教育最美好的收獲。”

          在科普活動的不斷實踐中,周嚴還與天津市南開中學、北辰區瑞景小學、紅橋區泰達實驗中學等多所中小學建立聯系,共同創課,探索新型科普教育模式,提出了“雙動力共享型可持續科普教育”模式,以教師科研為源動力、理工科在校大學生為主動力,為社會提供可持續的科普服務。基于該模式還建立了“天津商業大學青少年創客科普基地”,并被認定為2019年“天津市科普基地”。

          “一個是點燃,一個是呵護”

          “內心還是挺熱愛教育這件事兒的。”樸素的話語蘊含了周嚴教書育人的真摯初衷。作為一位專業課教師,他往往會用非專業的術語來解釋專業問題,在語言表達上更注意貼近學生,一步步引導學生學會運用知識于實踐。他注重提升學生在課堂上的參與度,結合教學實際,給予學生充足的準備時間來完成課上的“一分鐘小視頻”。“學生們都特別讓我意外,效果往往會超出我的預期。所以每次都特別肯定我的學生,被肯定后學生們的學習動力就被激發了。”

          “我經常說兩個詞,一個是點燃,一個是呵護。”周嚴十分重視對學生創新能力的培養。“前段時間,有個大一的學生來找我,提出夏天在床上躺著太熱了,想弄一個涼的被子或是床,從應用場景到工作原理再到設計方案,我們從下午4點多一直聊到晚上8點多,學生緊接著就回去查閱資料了。”當學生有了創新的點子后,不能輕易否定學生,要呵護他們的小想法,給予正面積極引導,鼓勵他們放手去干,這就是周嚴的“點燃”與“呵護”的教育秘訣。“有好多學生就基于這些小點子申報大創,真的做出來一些儀器,也發表了論文等,獲得自己的第一份科研成果。”

          在授課和課題鉆研之外,周嚴一改教師身份,甘當益友。許多學生都是他辦公室的常客,愿意把自己的困惑與他分享。學生在畢業后還會就直博與否與他聊上一兩小時,直到明確方向。他說,“學生真的是把你當家長一樣信任,當你的建議點亮學生時,就會特別有成就感,這也正是教師這個職業的魅力所在。”

          “科研的時間就是見縫插針”

          周嚴不僅是一位人民教師,更是一位科研工作者。他把勤奮視為科研工作最首要的品質,兢兢業業圍繞智能材料與器件方向做科研,目前已經發表論文20多篇,并獲教育部新世紀優秀人才支持計劃、天津市自然科學基金、天津市高等學校科技發展基金等多個項目資助,曾斬獲2017年臺灣國際創新發明大賽金獎。但他并不滿足現狀,而是不斷發現、創新、突破,帶領著自己的科研團隊向“液態金屬”方面進軍。

          “科研的時間就是見縫插針,但是我覺得時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”周嚴身兼學院科研副院長、院教代會(工會)副主席、黨支部書記等職位,工作繁忙是常態,但他對科研依然不遺余力。“科研關系到教學,老師經常關注科研,他的知識和課堂就會具有旺盛的生命力。”作為科研副院長,他在自己做科研的同時,更加注重推動學院科研團隊組織力、研究力、生命力建設。通過開展學科團隊建設,選拔確立具有奉獻精神,具有管理能力,具有科研能力“三個具有”型團隊負責人,探索具有學院特色的科研團隊建設方案。通過個人-學院-學校-領域專家“四級助推”工作,全程助力學院教師申報基金項目。通過組織學院內、校內外、校企等不同層面的科研交流活動,為教師搭建科研平臺,促進學科交叉與校企合作,致力于不斷提升教師的科研水平和價值。(校報記者 呂美炎)